活动首先安排了两节习作课教学，分别是工作室成员王老师执教的三年级习作课《未来的……》和李老师执教的三年级绘本习作指导课《健忘先生》。两位老师都能以内容点拨为抓手，以兴趣激发为线索，以学生实践为主线组织教学，凸显了“以生为本，实践习得”习作教学指导思想，扎实而不失灵动，朴实而充满情趣。

随后进行互动研讨，研讨以沙龙的形式进行。校长与两位执教老师交流了两节课教学目标的设置及教学过程的反思，同时也与现场的老师展开互动交流。李老师　郭老师等老师畅所欲言，理性点评，分享了自己对两节课的观课感受及建议，将研讨活动引向深入。